Antes de comenzar es importante mencionar que ésta actividad (que incluye tanto los dias de hoy y mañana) corresponden a la evaluación diagnóstica, por lo tanto no será calificada con una nota, aunque si con un concepto (Logrado, medianamente logrado, no logrado) que igalmente irá al libro de clases.
Como primera actividad, en parejas revisa los primeros 25 minutos de ésta película:
A partir de ella realicen un ensayo individual de una temática ligada a la filosofía y mostrada en la película. la idea es que el extracto sirva como punto de partida de una postura o interpretación propia.
Después de haber realizado la actividad anterior, pasarán a la segunda parte de éste diagnóstico, el cual consiste en escoger una temática (educación, salud, seguridad, energia, etc.) y a partir de ella dar su opinion (en parejas) de ésta temática en nuesro contexto chileno. Su extensión minima es de una página y ambas actividades se entregarán en hojas de cuaderno.
Para ambas actividades cuentas con 3 horas pedagógicas. Mucha suerte.
Como primera actividad, en parejas revisa los primeros 25 minutos de ésta película:
A partir de ella realicen un ensayo individual de una temática ligada a la filosofía y mostrada en la película. la idea es que el extracto sirva como punto de partida de una postura o interpretación propia.
Después de haber realizado la actividad anterior, pasarán a la segunda parte de éste diagnóstico, el cual consiste en escoger una temática (educación, salud, seguridad, energia, etc.) y a partir de ella dar su opinion (en parejas) de ésta temática en nuesro contexto chileno. Su extensión minima es de una página y ambas actividades se entregarán en hojas de cuaderno.
Para ambas actividades cuentas con 3 horas pedagógicas. Mucha suerte.
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